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善于观察

manlingchen — Mon, 14 Jun 2010 20:10:19 +0000

善于观察如何培养学生的观察能力常听有些中学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容空泛笼统，不知所云。针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文。而要想有话说就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料，因而才觉得无话可说，无从下笔。什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察生活，认识生活，练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点心》，并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“对你所要表现的东西，要长时间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。由此可见，要想写好文章必须重视观察事物，提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢？这里我想谈两点：激发学生的观察兴趣心理学家认为，没有动机任何学习都不能发生，动机是学习的先决条件。对于作文教学，教师要善于激发学生的写作欲望，调动他们的写作积极性，变被动为主动。高中生已具备了较强的是非分辨能力，他们往往有一种强烈的表现欲望。教师要紧紧抓住这种欲望，引导他们写出优秀的文章来。教学大纲对各个年级的作文教学都有明确的规定，而且要求有计划、有步骤地在课内落实。课内作文，要求具体，学生各方面都受到约束，往往显得比较被动，但又是必不可少的。为此，我在作文教学上一直是采取 “双管齐下”的办法：一方面安排必要的课内作文，另一方面安排一定数量的课外练笔。比如，去年我接了刚入学的两个高一班，除了两周一篇大作文外，我要求每个学生每周至少写一篇随笔，隔周抽查一次，并进行讲评。写随笔，就是给学生以充分的自由：选材自由，命题自由，文体自由，字数自由。只管写自己最熟悉、最感兴趣、印象最深的人或事。可议论，可抒情，可记叙、随心所欲。洋洋洒洒几千字，不嫌多；点点滴滴几十字，不嫌少：有话则长，无话可短，尽兴而写，随意而止。这样不自觉地培养了学生的观察事物的兴趣和能力。他们写的内容起初比较简单，渐渐地，观察视野不断扩大，就从身边的小事写开去，写社会、写人生。内容越来越丰富：班级的生活与风波，家庭的欢乐与忧愁，社会见闻等等，真是大到宇宙，小到自我，尽入笔底。有个学生对校园常作细致观察，从景到人，从人到事，连续写了校园生活之一、之二、之三……在随笔里，我看到了学生的写作欲望，也有到了学生因创作热情而引出的观察兴趣。不仅有话可写，而且更真实，更贴近生活。一年多来，收到了显著的效果。不少学生谈了写随笔的体会，一致认为写随笔的要求促使他们去观察，去思考。有的说：“我每天都要瞪大眼睛在生活里寻找。”有的说：“由于写随笔的需要，无论在家里、在车上、在学校里，我无时无刻不在观察、在谛听……”两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务，而且由于对周围事物的兴趣，不少人自觉多写，并养成了写日记的习惯。同时，在课内作文的教学中，我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如，我布置一篇作文《记本班一位最熟悉的同学》，要求大家以班里一位同学为描写对象，抓住其外貌特征进行描绘、刻画，看谁观察得细，写得像。而绝大多数学生都能抓住自己所写的人的特征来写。再比如，在上完《景泰蓝的制作》后，我又布置一篇作文《××菜的制作》，从而引发学生观察的兴趣。于是乎，学生的兴趣被调动了，创作热情被激发了，纷纷写出了切合实际的优秀作品。总之，要想使学生写出好的文章，首先必须让他们练好观察这一基本功。指导学生观察的方法在激发学生的观察兴趣的同时，还要指导学生如何观察，怎样去观察。我曾给学生讲过这样一个故事：古代波斯有位珠宝商很会做生意，他在出售金银首饰时，常常盯住顾客的眼睛不放，结果生意非常兴隆。别人想探究其中的奥妙，他却守口如瓶，直到临死前，他才向自己的独生子传授这一诀窍：“盯着对方的眼睛，不，准确地讲，盯着对方瞳孔，瞳孔是不会撒谎的。如果一只钻戒的熠熠光泽使对方瞳孔扩张，你就大胆地把原价提高三成或更高；如果一条项链没能使对方张大瞳孔，你就立即更换一只……总之，盯着对方的瞳孔！” 当然，这个珠宝商传授的生意经，不是我们要学的，但这种抓住买主的外部表情，从而推测其心理变化的方法却很值得我们去借鉴。在观察中，我注重引导学生抓住事物的本质、特征，而不只是“看”。现代文坛名将鲁迅不愧是一位出色的观察家。尤其是在观察人物方面他实在是独具慧眼而又细致入微的。他曾说过：“要极俭省地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”前不久，我在讲授他的短篇小说《祝福》时，着重分析了鲁迅对祥林嫂的眼睛的三次描写。初到鲁家时总是“顺着眼”，表现了她的温顺善良；第二次到鲁家时虽还“顺着眼”，但“眼角上带着泪痕，眼光也没有先前那样精神”，表明她精神上受到过巨大的刺激，极度悲伤；在沦为乞丐之后，祥林嫂整个人完全与先前不同了：脸上“仿佛是木刻似的”，“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物” 。说明这时的她已濒于死亡，精神麻木，内心受到极大的摧残。鲁迅正是抓住主人公祥林嫂的眼睛，通过对比，写出了人物的悲惨遭遇和内心世界的变化。而后，我布置了一篇作文，让学生通过自己的眼睛去观察，记我们学校的一位退休工人老袁。这位工人虽然几年前就退休了，但负责收发报纸的工作一直承担下来。每天早晨六点半准时把每封信件送至各班，上午八点又准时把报纸、杂志送到各教研组。除星期天外，从未间断过。于是，有的学生着重描写了他的“那副眼镜”；有的却抓住老袁因左腿有毛病而走路不稳的姿势来写；还有的刻意在他的衣着上做文章。于是，一位平凡而伟大的普通人从每个学生的笔端跃出，从不同的侧面，不同的角度。这样，学生就慢慢学会了对周围各种事物的“观察”，而不只是“看”。当然，我们在强调学生要注重观察的同时，还要引导他们运用正确的健康的思想去观察。比如，有的学生看到了我们社会现实中的种种腐败现象、不正之风，便认为在作文中联系实际就是揭露阴暗面，让他们发牢骚。这其实是一种误解。我跟学生分析，生活中确实有愚昧落后、勾心斗角，有挫折，也有失败，这些东西不承认不行。但是必须注意：什么才是我们生活的主流？从你呱呱落地到现在成为一名重点中学的高中生，是承受的阳光雨露多，还是遭受的急风暴雨多？周围的东西是正面的多还是反面的多？再者，生活中的不正之风确实今人痛恨，应该揭露、鞭挞，但决不能因此而使我们丧失了对生活的信心，让丑恶的东西占据我们的心灵，而应该让我们的生活处处都充满阳光。经过我的引导，许多学生认识到，通过观察写出的东西一方面是真实的，发自内心的；另一方面还应是健康的，积极向上的。由于我注意培养学生的观察能力，许多学生的作文水平渐渐提高了，尤其涌现出不少表露真情实感的好的作品。有一位学生写了一篇散文《搏》，记的是他的一位邻居，一个由高考落榜到榜上有名的青年。这位青年去年因两分之差落榜，看着父亲那“佝偻的身躯”，母亲那“布满皱纹的脸”，还有那上初二的小弟弟，他不忍心再复习了。尽管父亲说要去借钱，但他还是怀着一颗歉疚而苦楚的心，还有一大摞高考复习资料，去南方打工了。这一年里，他每日白天打工，晚上挑灯在帐下苦读。一年时间很快过去了，他回来参加了今年的高考，结果省财贸学院的通知书来了。这位学生写道：“他又走了，但这次是全村人送他。在列车启动时，他又看到了父亲那佝偻的身躯，母亲那布满皱纹的脸，于是他的眼睛模糊了……”多么感人的场面，又是多么真实的镜头！后来我问这位学生所写的是不是真事。他说：“这全是我亲眼见的，这位青年就是我的一个堂哥。送他的那天，我还特地请假赶回家与他道别的，我写的就是真的，我只想把我看到的记下来。” 是的，我们只要留心一下，日常生活中的许多事物都会使我们有所发现。不是吗？苹果落地，再平常不过了，牛顿却从中发现了万有引力定律，开创了科学的新纪元；壶水翻滚，是很平常的事，瓦特却因此发明了蒸汽机，导致了一场工业革命。正如契诃夫曾对一位青年作者所说的：“您看这堵墙，似乎它连一点有趣的地方都没有，可是你凝神地看着它，就会在那里面有所发现，找到别人以前还没注意到的东西，那您就可以把它写下来了……”这就是说，要观察，要思考，并且是用自己的眼睛去观察、用自己的头脑去思考。留心你身边的日常事物吧，它将使你获得知识，使你发现生活的真谛。作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。（三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。（四）立意要深刻。立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。（五）立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。四、怎样写好状物的文章如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。（三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。（四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。五、长话短说话缩写读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。（四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。 ================================================= 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。（三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。（四）立意要深刻。立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。（五）立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。四、怎样写好状物的文章如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。（三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。（四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。五、长话短说话缩写读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的?/ca>

Classics of the Chinese Tradition

manlingchen — Wed, 12 May 2010 20:21:42 +0000

III. Classics of the Chinese Tradition The Analects (Lun Yu) or Confucius The Great Learning (Ta Hsueh) The Mean (Chung Yung) Mencius (Meng Tzu) Mo Tzu Lao Tzu, Tao te Ching Chuang Tzu Hsun Tzu Han Fei Tzu Works of Chu Hsi Works of Wang Yang-ming Texts of Chinese Buddhism The Lotus Sutra (Saddharma Pundarika Sutra, or Miao Fa Lien Hua Ching) The Vimalakirti-nirdesa Sutra (Wei-mo-chieh so-shuo ching) The Awakening of Faith in Mahayana (Ta-ch’eng ch’i-hsin lun) Platform Sutra of the Sixth Patriarch Supplementary Readings on Chinese Buddhism The Water Margin, or All Men Are Brothers (Shui Hu Chuan) Journey to the West, or Monkey (Hsi Yu Chi) by Wu Ch’eng-en The Golden Lotus (Chin P’ing Mei) Dream of the Red Chamber (Hung Lou Meng) by Ts’ao Hsüeh-ch’in Chinese Poetry

Ways to raise a self-confident child with high self-esteem

manlingchen — Mon, 19 Apr 2010 17:36:51 +0000

Ways to raise a self-confident child with high self-esteem Have a wall of accomplishments, display trophies, awards, photos and achievements. These positive reminders of a child’s successes will help to keep their confidence high. Monitor your child’s friendships and friends. Discrete attention to who he is seeing, how he interacts with them, and how his social skills are developing, will allow you to intervene when necessary to support him or make small adjustments to his activities. The support of his parents, acting for him in all situations where his confidence might be impacted, will be a powerful boost to his self-esteem and confidence. That also goes for his other activities outside the home. It’s no use relinquishing responsibility for your child to church groups, scout groups or schools: he’s ultimately your responsibility, as is his welfare. That responsibility extends to his developing self-confidence as well as his physical welfare. It may, for example, be necessary to introduce your child to suitable playmates if he seems unable to find the right set for himself. By inviting his friends to your home, you’ll be much better able to monitor who he’s mixing with and what the likely effect of these friends will be. After he’s about seven, his peers will begin to have an increasingly important effect on him, and since not everyone he associates with will have the same values that you do, it is probably a good idea to keep tabs on his friends by having them to your house. When children have had adequate attachments in their childhood, they are much better equipped to handle different environments which may have different rules. For healthy social development and complete self-confidence, a child first must feel secure with himself and his parents before he can feel secure with others. Don’t label your child. There’s a tendency for a family to scapegoat one member, or at least to label him or her. Calling a child “the shy one” or “the clever one” or “the unhealthy one” may give them a label to live by (or live up to) but it isn’t likely to do much for their sense of self or self-confidence. Monitor how your child is doing at school. One of our clients reported hearing a primary school teacher saying to the mixed sex class in her “care” that “all the problems in the world were due to men.” What message the boys in the class must have internalized from that is easy to imagine. That kind of influence needs to be corrected: generalizations like this, no matter what the reason for their delivery, can severely impact a child’s self-esteem and self-confidence. Your child needs neither complete protection from the outside world nor complete exposure to it. How he or she responds to the different behaviors that they meet in the world depends on how strong their attachments to you have been and how strong their self-confidence is. What’s for sure is that school can be a confidence-destroying experience if a child does not have the resilience to withstand the negative influences of the people they will meet there. This includes the disruptive behavior (bullying, aggressiveness) of other children who cannot cope because their confidence is not strong enough to withstand the change of environment. One point to keep in mind is that a child who has been exposed to a clear code of values early in life has a strong base from which to work when exposed to the value systems of others. And with a high level of self-confidence the child will be able to work out for him or herself what values he or she wishes to live by. The best way to get your values across to a child is to live by them. Don’t overprotect your child: the consequence of this is that your child may end up unable to think for himself. Don’t under protect either: that leaves a child lacking in confidence and open to the negative influences of people who offer some form of security – usually acceptance by the group, which may be undesirable. Give your child responsibilities. Let them learn assigned tasks, preferably things they have already shown an interest in. Giving a child responsibility for a task which he or she is capable of completing is a good way to build self-confidence, and helps to develop a sense of responsibility to self, family, and eventually society. Some jobs will be paid, others will be ones they are expected to do because that is their responsibility. By contributing to the smooth running of the house, children feel needed, valued and competent. Be clear about what is expected of each family member. You’ll always want to encourage your children to express what they feel. That doesn’t mean expressing emotion in an uncontrolled way, it means giving them the confidence to express what they feel in an appropriate way. You don’t want to raise a very reserved child nor one with too much emotional expressiveness. But keeping feelings inside doesn’t do anyone any good. For one thing, it conveys the message that feelings are threatening – which they can be, if a person is not used to their expression – and it denies them the natural need to express themselves. If feelings are denied, disapproved of or not expressed, a child can come to the conclusion that it isn’t worth feeling anything; and if a child believes his or her feelings count for nothing, they are likely to come fairly quickly to the conclusion that they too are not worth much. Being uncaring about how a child feels is one way that parents can teach a child to suppress emotions. Another is to react angrily when a child feels something and expresses it in words or emotions. In essence, the caring parent who wishes to build a child’s self-esteem will accept their emotions, not judge them, and help the child work through whatever is bothering him or her. You don’t have to worry “giving” a child about self-esteem It isn’t something that needs monitoring on a daily basis. Children go through ups and downs, just as we all do. The secret of giving a child strong self-esteem and a high level of confidence is to be there with them in what they experience, go through life supporting them, caring for them and letting them develop naturally, all the while being around when they need you. It’s not about force feeding an agenda that you have for the child, or passing on your own expectations. Nor is t about falsely protecting them from the rigors of life.

国内外摄影网址大全

manlingchen — Fri, 02 Apr 2010 19:52:06 +0000

国内外摄影网址大全(转帖) 一、摄影公司Companies 1. 尼康公司美国主页：http://www.nikonusa.com/default.htm 2. 佳能照相机博物馆：http://www.canon.co.jp/camera-museum/index2.html 3. 美能达澳大利亚公司：http://www.minoltacamera.com.au/ 4. 美能达美国公司：http://www.minoltausa/com/ 5. 美能达欧洲网络：http://www.minoltaeurope.com/ 6. 美能达日本主页：http://www.minolta.com/japan/index.html 7. 潘泰克斯主页：http://www.pentax.com/ 8. 潘泰克斯欧洲主页：http://www.pantaxeurope.com/web/online/index.htm 9. 潘泰克斯LX：http://www.mir.com.my/rb/photogr … /pentaxlx/index.htm 10. 潘泰克斯67：http://www.users.dircon.co.uk/~jrf/pentax67.html 11. 奥林帕斯主页：http://www.olympus.com/ 12. 奥林帕斯软件欧洲主页：http://www.olympus-software.com/ 13. 奥林帕斯网上资源：http://www.olympus.net/ 14. 康泰克斯照相机主页：http://www.contaxcameras.com/ 15. 徕卡官方主页：http://www.leica-camera.com/home-e.htm 16. 徕卡袖珍照相机俱乐部：http://www.kikuyashoji.co.jp/miniluxclub/index-e.html 17. 美国徕卡历史社团：http://www.lhsa.org/ 18. 罗莱摄影主页：http://www.rolleifoto.com/ 19. 罗莱双镜头反光照相机俱乐部：http://www2.magicalights.co.jp/dmakos/rolleitlr/index.html 20. 罗莱摄影技术：http://www.mir.com.my/rb/photography/companies/rollei/index.htm 21. 哈苏主页：http://www.hasselblad.com/ 22. 哈苏美国主页：http://www.hasselbladusa.com/ 23. 哈苏资源图象史：http://www.mir.com.my/rb/photogr … els/hasslemodel.htm 24. 玛米亚主页：http://www.mamiya.com/ 25. 玛米亚—OP:http://www.mamiya.co.jp/eindex.htm 26. 卡尔。蔡司主页：http://www.zeiss.de/ 27. 理光照相机英国网站：http://www.ricoh-cameras.co.uk/ 28. 腾龙—勃朗尼卡：http://www.tamron.com/ 29. 威达公司主页：http://www.vivitarcorp.com/ 30. 威达欧洲：http://www.vivitar.co.uk/ 31. 图丽主页：http://www.tokina-usa.com/ 32. 仙娜主页：http://www.bhphotovideo.com/photo/large/sinar/eimise.html 33. 骑士美国主页：http://www.horsemanusa.com/ 34. 柯达公司主页：http://www.kodak.com/ 35. 柯达图片：http://www.kodak.com/digitallmaging/picture;This/pic ThisHome.jhtml 36. 富士胶卷世界：http://www.fujifilm.co.jp/ 37. 柯尼卡主页：http://www.konica.com/ 38. 柯尼卡日本主页：http://www.konica.co.jp/ 39. 柯尼卡英国主页：http://www.konica.co.uk/ 40. 阿克发主页：http://www.agfa.com/ 41. 阿克发数码照相机：http://www.agfamonotype.com/ 42. 波达主页：http://www.polaroid.com/index.html 二、摄影书商 Booksellers 1. 布尔芬奇出版社：http://www.twbookmark.com/arts/ 2. 双棕简——十二树出版社：http://www.twinpalms.com/ 3. 分布式艺术出版者公司：http://www.artbook.com/ 4. 摄影之烟眼图书和照片：http://www.photoeye.com/ 5. Pawprint图书：http://www.pawprintbooks.com/ 6. 黑白书店：http://www.nudebooks.com/toc.html 7. 查尔斯。A。哈特曼书店和摄影：http://home.earthlink.net/~hartmanc/ 8. 摄影技术书店：http://fox.nstn.ca/~hmmerk/ 三、摄影博物馆和画廊 Museums and Galleries 1. 摄影艺术博物馆：http://www.mopa.org/]http://www.mopa.org/ 2. 英国光圈画廊：http://www.aperture-photo.com/index.html 3. 纽约现代艺术博物馆：http://www.moma.org/photography.html 4. 美国摄影博物馆：http://www.photographymuseum.com/ 5. 法国摄影博物馆：http://www.mep-fr.org/default.htm 6. 世界摄影画廊：http://www.worldphotogallery.com/ 7. 佳利福尼亚摄影博物馆：http://www.cmp.ucr.edu/ 8. 北极光画廊：http://www.nlg.dk/contents.html 9. 残留影象画廊：http://www.afterimagegallery.com/ 10. 韦斯顿画廊；http://www.westongallery.com/ 11. 美国艺术博物馆：http://www.artmuseum.net/ 12. 高登摄影网上画廊：http://web.kyoto-inet.or.jp/people/gordon/ 13. 照相机无名画廊：http://thor.he.net/~matheny/index.html 四、摄影组织团体 Organizations 1. 国际摄影团体：http://www.icp.org 2. 阿尔波塔专业摄影家联合会：http://www.appa.ab.ca/ 3. 澳大利亚照相机俱乐部：http://www.ozonline.com.au/photoclubs/ 4. 北美自然摄影社团：http://www.nanpa.org/ 5. 达拉斯专业摄影家协会：http://www.prophotography.com/dppa/index.html 6. 大纽约专业摄影家：http://inch.com/~ppgny/ 7. N.S.摄影协会：http://www.chebucto.ns.ca/Recreation/PGNS/ 8. 光线作品中心：http://sumweb.syr.edu/summon2/com-dark/public/web/L1.html 9. 光线代理：http://www.lightfactory.org/ 10. 当代摄影社团：http://worldmall.com/scp/ 11. 翡翠摄影社团：http://www.cyberis.net/~bridge/ 12. 黑白艺术圈：http://www.artzone.gr/ 13. 国际自由投稿摄影家组织：http://www.aipress.com/ 14. 纪实研究中心：http://aaswebsv.aas.duke.edu/docstudies/cds/ 15. 华盛顿专业摄影家：http://www.ppw.org/ 16. 惠灵顿摄影社团：http://photosoc.wellington.net.nz/ 17. 加拿大摄影历史社团：http://web.onramp.ca/phsc/ 18. 加拿大专业摄影家：http://www.ppoc.ca/ 19. 加拿大摄影艺术联合会：http://capa-acap.ca/ 20. 加拿大通讯系统摄影师和插图画家协会：http://www.capic.org/ 21. 立体视觉：http://www.stereoviews.com/index.html 22. 咖啡社团：http://www.cafesociety.org/ 23. 康威照相机俱乐部：http://www.btintemet.com/~conwycamera/ 24. 光圈基金会：http://www.aperture.org/ 25. 伦敦摄影家协会：http://www.aophoto.co.uk/ 26. 伦敦照相机俱乐部：http://lcc.begeek.com/ 27. 美国职业摄影师：http://www.ppa-world.org/ 28. 美国摄影社团：http://www.psa-photo.org/ 29. 纽约摄影协会：http://www.nyip.com/ 30. 美国媒体摄影家社团：http://www.asmpcolorado.org/ 31. 南非专业摄影家：http://www.profoto.co.za/ 32. 魅力摄影师国际组织：http://www.glamourphotonet.com/ 33. 摄影创意者国际协会：http://iipa.wsone.com/web-store.cgi 34. 全景摄影师国际联合会：http://panphoto.com/ 35. 摄影之友：http://www.photoarts.com/fop/ 36. 摄影艺术中心：http://www.photography.org/home.htm 37. 摄影计划中心：http://www.photoprojects.org/ 38. 摄影新闻网络：http://www.photonews.net/ 39. 马雷哥尼基金会工作室：http://www.studiomarangoni.it/ 40. 休斯敦摄影中心：http://www.hcponline.org/ 41. 新泽西州专业摄影家协会：http://www.ppanj.com/ 42. 探索摄影报道：http://www.frontierphoto.com/index.html 43. 希腊摄影网站：http://www.photography.gr/index-en.html 44. 伍德斯托克摄影中心：http://www.cpw.org/ 45. 图象立方体：http://www.picturecube.com/ 46. 英国专业摄影协会：http://www.bipp.com/ 47. 英国北部摄影家：http://www.unp.co.uk/ 48. 低地国家的注视：http://www.gms.lu/eye/ 五、摄影教育 Education 1. 美国纽约摄影学院：http://www.nyip.com/ 2. 罗彻斯特技术学校：http://www.rit.edu/~rckpph/ 3. 创意摄影：http://www.art.fullerton.edu/CreativePhoto/ 4. 宾夕法尼亚摄影空间：http://www.psu.edu/photogyaphy/ 5. 澳大利亚通信学校摄影课程：http://xenios.qldnet.com.au/acs/photo/ 6. 荷兰摄影学生毕业作品展：http://utopia.knoware.nl/users/philippe/academie.html 7. 哥伦比亚学院摄影系：http://www.colum.edu/undergraduate/photo/index.html 8. 大学进修：http://www.ryerson.ca/programs/imagearts.html 9. 时装摄影学校：http://www.clickup.net/ 10. 美国西北学院摄影通讯：http://photo.nwc.cc.wy.us/ 11. 摄影和数码图象工作室：http://www.kst.dit.ie/dit/photo/ 12. 圣约斯州大学摄影课程：http://www.sjsu.edu/depts/photography/photo-homepage.html 13. MFA摄影和相关媒体课程：http://www.mfaphoto 六、摄影历史 History 1. 摄影的历史：http://www.kbnet.co.uk/rleggat/photo/ 2. 国会图书馆的“美国记忆”：http://lcweb2.loc.gov/ammem/pnhome.html 3. 东京摄影：http://tokyophoto.com/ 4. NOAA摄影和图象收藏：http://www.photolib.noaa.gov/ 5. 波恩斯档案：http://www.burnsarchive.com/ 6. 波士顿空间：http://www.bostonspsce.com/introtoc.html 7. 不可思议的媒体：http://www.magic.be/ 8. 国际摄影图书馆：http://www.picture.com/ 9. 海岸视觉画廊：http://members.cruzio.com/~hoax1950/CoastalVisions.html 10. 洪水画廊：http://www.public.asu.edu/~marcvan/ 11. 付费电话的世界：http://www.2600.com/phones/ 12. 老照相机图片：http://www.flash.net/~bobgil/cam/camera.html 13. 京都艺术人体：http://web.kyoto-inet.or.jp/people/photos/ 14. 科学中的艺术：http://www.anl.gov/OPA/sciart/ 15. 牛津印象：http://web.comlab.ox.ac.uk/oxinfo/photos/index.html 16. 美国摄影博物馆：http://www.photographymuseum.com/ 17. 绿眼睛计划：http://cafeandre.com/’ 18. 迈布里和阿奇雷特摄影：http://www.colorphotography.com/ 19. 毛里求斯图片展：http://www.airmauritius.int.ch/photogra.htm 20. 摄影家画廊：http://www.sfn.saskatoon.sk.ca/arts/tpg/index.html 21. 摄影国际档案中的女性：http://www.sla.purdue.edu/WAAW/Palmquist/index.htm 22. 上前线的女性：http://lcweb.loc.gov/exhibits/wcf/wcf0001.html 23. 日本摄影史：http://photojpn.org/HIST/hist1.html 24. 探索通讯：http://www.discovery.com/news/picture.html 25. 数码休闲室：http://www.digitallounge.com/ 26. 收藏视觉：http://cvisions.nyu.edu/ 27. 时代广场：http://www.timessquarephotos.org/ 28. 抓拍城市：http://snapcity.com/ 29. 网上都柏林：http://gallery.adnet.ie/ 30. 图象画廊：http://www.planetdata.com/images/ 31. 通过孩子的眼睛：http://www.eyesofachild.com/ 32. 达盖尔社团：http://abell.austinc.edu/dag/home.html 七、摄影杂志 Magazine 1. 变焦国际杂志：http://www.zoom-net.com/ 2. 亚洲摄影：http://www.asiaphoto.com/ 3. 视觉摄影杂志：http://www.sightphoto.com/index.html 4. 日本国际摄影杂志：http://www.apn.co.jp/photo/index-e.html 5. 资源杂志：http://www.sourcemagazine.demon.co.uk/ 6. 黑白世界：http://www.photos.com/bwworld/ 7. 令人惊讶的眼睛：http://www.eyamba.com/index.html 8. 在线摄影：http://www.onlinephotography 八、数码摄影 Digital 1柯达数码图象奉献：http://www.kodak.com/digitallmages/samples/imagelntro.shtml 1. 数码画廊：http://www.willmaster.com/gallery/ 2. 数码摄影和图象：http://www.digitalphoto.com.nf/ 3. 数码短课程：http://www.shortcourses.com/ 4. 数码焦点：http://www.digfocus.com/ 5. CNET照相机：http://www.cnet.com/Content/Gadgets/Special/DigcamTC/index.html 6. 数码照相机资源专栏：http://www.dcresource.com/ 7. 数码摄影大观：http://www.inconference.com/digicam/index.html 8. 数码摄影展览：http://www.bradley.edu/exhibit95/ 9. 数码照相机指南：http://www.plugin.com/digitalcameraguide/index.html 10. 数码之眼：http://www.image-acquire.com/ 11. 图象资源：http://www.imaging-resource.com/ 12. 有效购买者指南—数码照相机：http://www.digitalcameras.activebuyesguide.com/ 九、新闻摄影 Photojournalism 1. 普利策奖：http://www.pulitzer.org/ 2. 白宫新闻摄影家协会：http://www.whnpa.org/ 3. 电子新闻杂志：http://www.journale.com/ 4. 大洛杉矶新闻摄影家协会：http://www.ppagla.org/ 5. 国际摄影：http://www.interfoto.ru/ 6. 东加拿大新闻摄影家协会：http://www.execulink.com/~ecnpa/ 7. 国际战争照相机协会：http://www.combatcamera.org/ 8. 国家新闻摄影家协会：http://metalab.unc.edu/nppa/ 9. 联系图片社：http://www.contactpress.com/ 10. 黑星图片社：http://www.biackstar.com/ 11. 美国新闻摄影：http://www.photojournal.com/ 12. 自由摄影：http://www.mbnet.mb.ca/f-pro/ 13. 明尼苏达州新闻摄影家协会：http://www.mnpa.org/ 14. 学生出版物摄影团体：http://www.collegemedia.com/spps/ 15. 世界新闻摄影；http://www.worldpressphoto.nl/ 16. 取景器后面—新闻摄影记者一年的生活：http://www.digitalstoryteller.com/YITL 17. 摄影8：http://www.foto8.com/ 十、自然摄影 Nature 1. 阿拉斯加室外和自然摄影家社团：http://www.asonp.org/ 2. 佛罗里达州热带设计：http://www.tropicaldesigns.com/ 3. 野外摄影：http://wildphotography.com/ 4. BBC野生动物：http://www.bbcwild.com/ 5. 英国旅游指南图片：http://website.lineone.net/~beautifulengland/ 6. 地球的艺术：http://artofearth.anthill.com/ 7. 大西部图象：http://www.gorp.com/gwi/ 8. 光圈艺术：http://www.apertureart.com/ 9. 加利福尼亚自然和科学摄影：http://www.fredparker.com/ 10. 纪实影象：http://www.candidimages.com/ 11. 画意摄影：http://www.tucson-sunset.com/ 12. 夜晚视觉：http://www.nightviz.com/ 13. 家乡的视觉：http://www.backcountryimaging.com/ 14. 迈克尔。马罗：http://www.mauromedia.com/ 15. 接近野生动物：http://www.up-close.com/ 16. 立体景观：http://www.3dviewmax.com/ 17. 绿色代理机构：http://www.greenagency.net/ 18. 金色土地影象：http://www.goldenstateimages.com/ 19. 山脉数码图象：http://www.quietplaces.com/ 20. 明尼苏达州野生动植物连接：http://www.uslin.net/~rosebudm/lee.htm 21. 冒险性和图片：http://www.sportingpics.com/ 22. 美国风光画廊：http://www.landscapephoto.com/ 23. 冒险图象画廊：http://adventurepix.com/ 24. 摄影自然主义者：http://www.photonaturalist.com/ 25. 山脉图象：http://www.mountain-images.co.uk/ 26. 野生感觉摄影：http://www.wildperceptions.com/ 27. 野生动植物摄影：http://www.wildlife-photography.co.uk/ 28. 室外图象：http://www.outdoorimages.com/ 29. 乡村光源出版：http://chrisharris.com/ 30. 踪迹的尽头：http://www.launchnet.com/dtehshuh/index.html 31. 自然摄影商店：http://www.tesser.com/naturephoto/ 十一、婚礼和肖像摄影 Wedding & Portrait 1. 婚礼和肖像摄影家国际组织：http://www.wppi-online.com/ 2. 传奇婚礼摄影：http://www.wedfoto.com/ 3. 创造等待：http://www.creationwaits.com/ 4. 创造性艺术摄影：http://www.creativefoto.com/ 5. 更好的影象：http://www.betterimage.com/ 6. 光谱产品：http://www.markgoldberg.com/ 7. 婚礼摄影：http://www.photographer.com/ 8. 美国摄影师：http://www.ameriphoto.com/ 9. 佩特鲁斯卡斯摄影：http://www.petruska-photography.com/index2000.html 10. 纪实视野：http://home.ici.net/~ndel/candidvu.htm 11. GK摄影：http://www.gkphotography.com/home.stm 12. 优秀婚礼摄影：http://www.weddingphoto-ma.com/ 13. 摄影的注视：http://eyesonphotography.com/ 14. 图象概念：http://www.imageryconcepts.com/ 15. 永恒的印象摄影：http://www.lastingphotos.com/ 十二、艺术人体摄影 Art Nude 1. 爱好者（艺术人体）：http://www.fineartnude.com/ 2. 创意人体摄影网络：http://www.ethoseros.com/cnpn.html 3. 画意黑白摄影：http://www.monoart.com/ 4. 艺术裸体：http://www.artnudes.com/ 5. 完全偶像摄影：http://www.tfphoto.com/guestindex.html 6. 摄影世界：http://www.photo-world.de/ 7. 神经网络连接：http://www.nervelink.com/ 8. 人体的心跳：http://web.kyoto-inet.or.jp/people/photos/gordon/nudes/index.html 9. 艺术创造：http://www.artcreate.com/photo/body/index.html 10. 失眠症画廊：http://www.insomniagallery.com/ 11. 地球上最好的人体：http://www.condotiere.com/best-nudes/ 12. 隐藏图象虚拟画廊：httP://www.latenimages.com/ 13. 狼吞虎咽画廊：http://www.ravengallery.com/ 14. 全美男性形象：http://www.allamericanguys.com/ 15. 男性艺术：http://www.himself.com/ 十三、其他摄影题材 Others 1. 北加利福尼亚水下摄影社团：http://www.ncups.org/ 2. 单镜头反光照相机的水下摄影：http://www.mir.com/rb/photoraphy/underh20/housing/index.html 3. 洛杉矶水下摄影社团：http://www.laups.org/ 4. 南佛罗里达水下摄影社团：http://www.quantumleap.net/sfups/sfups.html 5. 潜水者网络：http://www.divernet.com/photog/photog.htm 6. 圣迪戈水下摄影社团：http://www.personal.isat.com/sdups/ 7. 世界范围的水下摄影比赛：http://www.underwaterphoto.com/ 8. 水下拍摄：http://www.unterwasserfoto.com/ 9. 水下摄影：http://www.underwaterphotography.com/Default.asp 10. 水下摄影初步：http://www.uwsports.ycg.com/maga … -december/photo.htm 11. 五彩缤纷的海之旅游：http://www.rstours.com/ 12. 红外线画廊：http://ruly70.medfac.leidenuniv.nl/~cor/ir-gallery.html 13. 黑白红外线摄影画廊：http://www.coast-tv.demon.co.uk/ 14. 光谱选择性：http://www.photo.net/photo/edscott/spectsel.htm 15. 留兰香红外线摄影指导：http://www.coolmint.co.uk/infrared/ 16. 红外线摄影常见问题：http://www.mat.uc.pt/rps/photo/FAQ-LR.html 17. 摄影艺术画廊：http://www.ac.wwu.edu/~skywise/gallery.html 18. 捕足光线：http://www.astropix.com/ 19. 低照度摄影：http://home.c2i.net/llp/ 20. 空间穿梭摄影：http://www.nasm.edu/ceps/RPIF/SSPR.html 21. 太空天体摄影：http://www.psiaz.com/Schur/astro/index.html 22. 日食摄影：http://www.mreclipse.com/ 23. 天文学画廊：http://www.j-2.com/space/astronomy.htm 24. 天空和望远镜摄影：http://www.skypub.com/sights/eclipses/lunar/photography.html 25. 天体摄影：http://oeonline.com/~jsc 26. 月球上的女性：http://www.tufts.edu/as/wright-center/fellows/georgepage.html 27. 天体摄影资源：http://www.photoresource.com/resourceastro.html 28. 活着的细胞：http://www.cellsalive.com/ 29. 毫微世界：http://www.hitachi.co.jp/Div/keisokuki/english/nano/arte.html 30. 分子的表现：http://micro.magnet.fsu.edu/ 31. 丹尼斯.昆克尔的显微镜使用：http://www.pbrc.hawaii.edu/~kunkel/ 32. 微距天使：http://www.pbrc.hawaii.edu/bemf/microangela/ 33. 微距世界图象画廊：http://www.uq.edu.au/nanoworld/images-1.html 34. 拍摄微生物：http://micscape.simplenet.com/mag/art98/sdurr.html 35. 晶莹的土地：http://www.crystal-land.com/ 36. 岩石、矿物和纹理：http://www.geolab.unc.edu/Petunia/lg-MetAtlas/mainmenu.html 37. 细菌世界：http://bugscope.beckman.uiuc.edu/ 38. 显微照相术：http://micscape.simplenet.com/mag/art97/ellsphot.html 39. 雪花晶体摄影家：http://www.snowflakebentley.com/ 40. 针孔摄影——历史、影象、照相机和制造法：http://home.sol.no/~gjon/pinhole.htm 41. 针孔画廊：http://www.pinhole.org/ 42. 针孔摄影：http://www.pinhole.com/ 43. 针孔照片：http://www.cool.mb.ca/~gnome/pinhole.html 44. 如何制作和使用针孔照相机:http://www.kodak.com/ciHome/education/lessonPlans/pinholeCamera/ 45. 零点2000：http://www.zeroimage.com/ 46. 倒数第二的针孔摄影：http://neon.airtime.co.uk/pinhole/open.htm 47. 德巴拉.维恩的白房子：http://www.artshow.com/whitehouse/ 48. 迷失的美国夜景摄影：http://www.lostamerica.com/ 49. 收容摄影画廊：http://pages.sssnet.com/glg/camera.html 50. 夜景照片：http://fotog.net/ 51. 四边角摄影：http://www.fourcornersphoto.com/ 52. 夜景摄影：http://ww.dbphotography.demon.co.uk/index.html 53. 夜曲：http://www.thenocturnes.com/ 十四、摄影家 Photographers 1. 摄影大师：http://www.masters-of-photography.com/ 2. 伊莫金.坎宁安：http://thecity.sfsu.edu/pacific.pix/WEBPAGE/imogen2.html http://wwwlocal.cea.berkeley.edu/~bboyd/phot/lmogen.html 3. 艾瑟.布波莱：http://www.estherbubley.com/ http://alphaclp.clpgh.org/CLP/exhibit/photog6.html 4. 罗伯特.梅普尔索普：http://www.ocaiw.com/mapple.htm http://www.irish-photography.com/mapplethorpe/ 5. 路易斯.海因：http://www.historyplace.com/unitedstates.childlabor/index.html 6. 安德烈.克泰斯：http://swallow.mit.edu/vitaly/KERTESZ.html http://nimbus.ocis.temple.edu/~nphan001/photographers/apage.ht 7. 多萝西娅.兰格：http://lcweb.loc.gov/exhibits/wcf/wcf0013.html 8. 威廉姆.亨利.杰克衅：http://www.fit.edu/lnfoTechSys/resources/congsei/whjte.html http://www.beebop.com/siam/index.htm 9. 曼.雷：http://www.artn.com/Early/ManRayll.html http://www.manray-photo.com/index-us.html 10. 蒂娜.莫多蒂：http://www.modotti.com/ http://www.chron.com/content/int … ts/art/modotti.html 11. 佛里德.斯坦尼：http://www.fredstein.com/ 12. 安塞尔.亚当斯：http://www.adamsgallery.com/ http://www.book.uci.edu/AdamsHome.html 13. 福克斯.塔尔博特：http://www.r-cube.co.uk/fox-tallbot/ 14. 沃克.伊文斯：http://xrosds.viginia.edu/~UG97/fsa/welcome.html 15. 约翰.哈特菲尔德：http://www.tc.umn.edu/~whit0580/igloo/dada/heartfield.html http://www.brasscheck.com/heartfield/ 16. 比尔.布兰特：http://www.billbrandt.com/ 17. 戴安娜.阿巴斯：http://www.clark.net/pub/cosmic/darbhcpp.html 18. 贝伦妮斯.阿博特：http://www.nypl.org/ressarch/chs … bbottex/abbott.html 19. 赫尔穆特.牛顿：http://art.dada.it/newton/ http://art.dada.it/newton/home.htm 20. 理查德.阿威顿：http://www.richardavedon.com/ 21. 杰里.尤斯曼：http://www.uelsmann.com 22. 安妮.莱波维兹：http://kultura.gratex.sk/krajcovicova/leib/annie-a.html 23. 霍华德.斯恰兹：http://www.howardschatz.com/ 24. 克里斯。雷尼尔：http://www.chrisrainier.com/textindex.html 25. 简-彼得.威金：http://www.sirius.com/~aether/witkin/home.html 26. 威廉姆.魏格曼：http://www.segura.com/Wegman.html 27．辛迪.雪曼：http://www.moma.org/sherman/index.html 27. 大卫.汉弥尔顿：http://www.hamiton-archives.com/html/ 28. 安妮.戈德斯：http://www.annegeddes.com/index.htm http://www.andrea-schroeder.de/Ageddese.html 29. 佛兰克.霍瓦特：http://www.efassoc.com/hfrank/ 30. 波特.斯特恩：http://www.bertsterm.com/home.html 31. 拉尔夫.吉布森：http://www.ralphgibson.com/main.html 32. 简.索德克：http://www.acc.umu.se/~argali/saudek/saudek.htm 33. 南.戈丁：http://www.blastfilms.demon.co.uk/nan.htm 34. 赫伯.里兹：http://www.ocaivv.com/eittsh.htm 35. 玛丽.艾伦.马克www.maryellenmark.com/home/index.html 36. 赫曼.例奥纳德：http://barbaragillman-gallery.com/ http://www.leonardjazz.com/ 37. 丹尼尔.李：http://www.daniellee.com/ 38. 南希.波森：http://www.imago.univ-paris8.fr/levoyeur/old/lv6/burson.html 39. 大卫.特雷彼得.特雷：http://www.corbis.com/onassignment/turnley/;pt/14.asp 40. 杰鲁普.西埃夫：http://www.pk.edu.pl/~marcin/public/sieff/list.html 41. 阿伦.泰格：http://www.bodyscapes.com/ 十五、摄影资源 resources 1. 重要摄影资源：http://www.digitaltuth.com/ 2. 摄影收藏：http://www.webart.com/photocollect/ 3. 摄影指向：http://www.photopoint.com/ 4. 俱乐部摄影：http://www.clubphoto.com/ 5. 获得精彩的图片：http://www.kodak.com/US/en/nav/takingPics.shtml 6. 活力：http://www.zing.com/ 7. 摄影在线购物：http://www.photoshopper.com/index.html 8. 经营照片：http://www.channel1.com/workingphotos/ 9. 完美的图象：http://home.earthink.net/~lwaldron/ 10. 手工摄影图象：http://www2.ari.net/glsmyth/ 11. 数码合成创意：http://aleph0.clarku.edu/~bmarcus/Creating.html 12. 摄影艺术：http://www.photoarts.com/ 13. 摄影信息：http://www.fotoinfo.com/ 14. 摄影实践：http://www.photodo.com/ 15. 摄影区域：http://www.cmpsolv.com/photozone/ 16. 摄影核心：http://www.photonut.com/ 17. 摄影阁楼：http://www.photoloft.com/ 18. 摄影岛屿：http://www.photoisland.com/ 19. 如何拍摄闪电：http://www.scc.net/~kiesling/howto.htm 20. 人体摄影指导：http://photo.net/photo/nudes.html 21. 暴光：http://www.88.com/exposure/index.htm 22. 马来西亚摄影：http://www.mir.com.my/rb/photography/photography.htm 23. 聚焦摄影：http://www.fodors.com/focus/ 24. 更好的照片：http://www.betterphoto.com/home.asp 25. 鲍勃.阿特金斯摄影：http://www.advanix.com/~photo/bobatkins/index.html 26. 丹的摄影网：http://www.photonet.webprovider.com/ 27. 摄影基础：http://iamnotafish.webjump.com/ 十六、一些国际知名的摄影网站 http://art.transindex.ro/ http://www.erwinolaf.com/ http://www.ondreabarbe.com http://www.ramazani.com/ http://www.sachabiyan.com/http://www.davidlachapelle.com/ http://www.guybourdin.org/ http://www.artandcommerce.com/ac/portfolios/?dir=Photography http://www.eccentris.com/ http://www.bransch.net/ http://www.margecasey.com/ http://www.skanpark.de/ http://www.karinabednorz.de/ http://www.ronyshram.com/ http://www.sherriphoto.com/ http://www.matsbacker.se/ http://www.photographer.ru/nonstop/ http://www.zija.net/ http://www.quarlo.com/ http://keithcarterphotographs.com http://www.erikrefner.com/ http://www.magnumphotos.com/c/ http://www.noirdez.com/home.htm http://www.billcharles.com/main/main.htm http://www.defocused.net/ http://www.eyestorm.com/ http://www.polastyle.com/index.html http://www.zonezero.com/ http://www.joachimladefoged.com/ http://www.alecsoth.com/

一机一镜

manlingchen — Fri, 02 Apr 2010 19:13:19 +0000

（这是转帖）

原作者：北方

一镜走天下，有个前提条件，就是你拍摄的对象是什么。在一机一镜的定义中，不存在变焦镜头的内容。如果讲变焦镜头的话，也就没有一机一镜的定义。卡蒂埃－布勒松是一机一镜的典范，寇德卡也是，他曾经长期使用一枚25毫米镜头。一般来说，人文领域及特定的拍摄内容，一机一镜足够用。商业摄影中，一机一镜的情况非常罕见，但也不是没有。新闻摄影中这种情况就基本没有了。

人文领域的拍摄，一般来说，主要以三枚镜头为主：28、35、50。

尼康曾想高价收购拍摄世界名人的邓伟手中的那枚标头。一般来说，选择标头，是以环境人像为主。35毫米镜头人像与环境兼顾，28毫米镜头主要以环境介绍为主。象寇德卡拍摄吉普赛人，介绍吉普赛人的生活环境，是衬托主题主要手法，所以他选择25毫米镜头的广角。

有人说变焦镜头很方便为什么还要买定焦？定焦能做的变焦也能做的啊。表面看是这么个道理，实际使用中完全两种感觉。我们知道，西洋画中，素描是基本功，那么，摄影有没有基本功？我的理解，摄影的基本功就在这个一机一镜中。我们有时候讲镜头感，什么是镜头感？布勒松说：“摄影家的眼睛，永远都在评估出现在他眼前的事物。他只须移动1毫米的几分之一，便可以把线条吻合起来。他只须稍微屈膝，便可以将透视改变。把照相机放置在离主体近一些或远一些，他便可以刻画出某一细节——这细节，既可能相得益彰，也可能喧宾夺主。然而，对照片进行构图所需的时间，几乎是跟按动快门的时间一样的短，因为两者同是条件反射而已。 ” 所谓的镜头感，就是“条件反射”四个字。长期使用某一焦段的镜头，譬如标头，你就学会用标头的眼光看世界。开始的时候你还需要用手搭个方框笔划一下才能确定取景的范畴，熟能生巧后，一眼看过去，就知道拍摄的内容是哪些。

比较毁人的是开始就使用变焦镜头。用变焦镜头培养镜头感是件很难的事情。因为拍摄不仅仅是焦距的问题，拍摄最重要的，是要去思考拍摄的这个过程。比如你想拍摄矿工的生活，场景是几个矿工兄弟在炕上喝酒，屋内环境比较简陋。在拍摄这个场景时，首先你要先找光，光是摄影的生命，你要看，我的光在哪里，最强的光线打在哪里，在这种环境拍摄，光比很大，所以你必须要有取舍。这是第一步。第二步，你要找位置，比如你用28毫米镜头，F8，4米外全清晰，但屋里容不下这个距离，所以你要走两步，这个时候你就要考虑景深。景深是什么？景深就是空间感。景深可以非常非常非常切实地影响我们对现实的观看。用普通话说，光圈先决决定一切。（谈到光圈，这是一个基本功。比如标头，一般的练习，是在五米之内，用各种光圈拍摄物体，一米下各种光圈组合的景深是多少，两米是多少… 虽然镜头上有景深指示，但你还是要去练，这个过程很关键，你要把这种烙印烙在脑子里。我们有时候讲艺术的创作，你连景深的范围心中都没有数，怎么去创作？）第三步，就是所谓的决定性瞬间，在恰当的时间里按下快门。高潮会在某个瞬间降临。

一幅好片子有没有，按下快门的瞬间就知道了。有人说胶片要等到冲洗出来才知道结果，那是你基本功不扎实的缘故。现在的时尚是用数码相机，如果说拍完了还得低头去看LCD，那是你滥竽充数的结果。从来没有一种艺术，可以在数量中找到质量。

一机一镜，开始的时候和训练自己的镜头感有关。无论你用什么机器，胶片还是数码，训练的过程都是艰苦的，如果你用的是35毫米镜头，那么你就时刻要用35 毫米的取景范围看任何东西。看的时候要注意，先看画面的四个角，然后再看中心的内容。这个过程很关键，要养成这个好习惯：先看四角。要用摄影师的眼光看世界。如果你是用35毫米镜头的，那么，这个世界就是35毫米焦距的世界——直到你成为大师，这个世界才能再次向你敞开。

看完我上述码的字，你就会知道，用变焦镜头培养镜头感，是件多么庞大的工程。不是说不可以，不过按照一般的规律，天才总是你旁边那个的人。变焦派的焦虑是，有些东西拍不下来怎么办？（其实变焦用久了，你也会发现，自己总是不自觉地偏好某一个焦段的拍摄。）这个事情一点也不矛盾。对于使用定焦镜头的人，没有拍不下的内容，关键是你想怎么拍。还是拿拍摄屋内矿工的场景打比方，用50的标头照顾不了环境的介绍了，怎么办？没有什么好怎么办的，改变原来的拍摄思路，改拍特写或者其他。取舍只在一忽悠间。谁也没有规定，一幅好的照片，一定一定要是什么什么的模式。模式是你自己制订的。变焦在学习的阶段，特别限制人的思路，这也是我不主张在初学摄影的那几年，用变焦头的缘故，因为你总是会试图用一种模式拍摄所有的内容，所以拍到一定程度，你会发现除了家里的高跟鞋，你已经找不到新的视觉；你开始把兴趣转到摄影器材上，然后你就会发现，玩玩器材做个逍遥派在有米的日子里也是很快乐的事情。所有这一切，有可能仅仅是因为，从始至终，你都没有掌握自己的镜头感，你一直都在摄影的大门外徘徊，尽管你握着1670万象素的马克兔，但是那个，只和你的腰包有关。数码的危险性还在于，你可能更多地关注PS的技巧，而忘记了素材的来源。所有的素材都要求经过你那独一无二久经训练的摄影师的眼光来裁剪。

一机一镜，怎么用都够了。

Nikon – Defocus Control 柔焦控制功能

manlingchen — Fri, 02 Apr 2010 05:49:04 +0000

加两张:

新疆

manlingchen — Fri, 02 Apr 2010 05:41:33 +0000

野花

manlingchen — Fri, 02 Apr 2010 05:35:38 +0000

白沙印象

manlingchen — Wed, 31 Mar 2010 23:13:09 +0000

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＃2

不只是个传说

manlingchen — Wed, 31 Mar 2010 23:09:01 +0000

(1)

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(3)